福州早教課程哪個好五四路周邊
發布者:福州六藝兒童學習力
福州六藝兒童教育專注于3-12歲兒童提供專注力課程課程,遵循嬰幼兒成長發育規律,平衡孩子基本知識、技能與學習態度、能力之間的關系;關心孩子現在發展與未來發展之間的關系,我們一起來看!
關于六藝教育
福州六藝教育依據新加坡教育制度,標準小班制,探索式課堂,引導嬰幼兒由被動認知變為更主動、更交互地認識周圍的事物。遵循嬰幼兒成長發育規律,平衡孩子基本知識、技能與學習態度、能力之間的關系;關心孩子現在發展與未來發展之間的關系;尊重孩子個性,為不同層次、不同需求的孩子提供高品質早期教育服務。
福州六藝兒童教育有什么課程?
3-12歲兒童潛能開發趣味課程
福州六藝兒童學習力為學員們開設了3-12歲兒童潛能開發趣味課程。該課程由專業的心理學和教育學名師進行授課,根據各階段孩子的認知特點,借助由美國引進的先進的右腦教學法,使用百點卡、百科卡、一點凝視卡、曼陀羅卡、照相記憶游戲、右腦智慧拼版、ESP訓練、右腦空間感知游戲、聯想記憶游戲等進行科學的右腦游戲教學,讓孩子在輕松愉快的學習氣氛中分階段引導出他們的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、創新力、行為力、感知力等各種內在潛能。
為什么要選擇六藝兒童教育?
本著“專業良心、教者大愛”的經營信念,以世界教育理念、高度的專業水平、多樣的課程設置、豐富的教學經驗、舒適宜人的教學環境為基礎,形成獨具特色的個性化教育模式。
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授課的方式是否靈活,是否適合孩子
同樣的教學內容,不同的老師授課,孩子的反應是完全不同的。有的孩子反應熱烈,表現得有興趣。而對于那些謹慎型的孩子,他們的反應可能會比較曖昧,或參與度不高,此時需要觀察孩子是否在關注課程。即便他參與度不高,但依然在以他的方式關注,那就說明他感興趣。孩子是全然活在當下的,喜歡就是喜歡,不喜歡就是不喜歡,除非他一貫迫于家長的壓力,不得不隱瞞自己的真實想法。因此,進了早教班,觀察孩子的反應,大致就能判斷是否適合孩子。除了孩子的反應,如何授課也是需要認真觀察的事情。早教班的課程內容如果重在灌輸知識、教授方法,這樣的課程就不適合孩子,對孩子益處不大。若以激發孩子潛能,或啟發孩子智慧為重心,這便是值得去上的課程。當然,這里提到的潛能與智慧,不能狹隘地理解為學習知識與技能。
六藝教育老師介紹
巧燕
本科畢業于福建農林大學,一直從事教育事業,曾經擔任初中托管老師和數學培訓老師; 接觸過各種各樣的孩子,積累了豐富的教學經驗,對孩子們的性格和心理有著一定的了解; 接受過兒童心理健康相關的培訓。
福州潛能開發開課地址
鼓樓校區:福州市華屏路