筆法、墨法、章法是練習書法的“字內功”，而風格則是書法“字外功”，二者缺一不可。前者和個人經驗有關，后者則與個人修養、學識、涵養緊密相連。學習書法，不僅僅學習章法，更重要的是修身養性，如此才能做到心能轉腕，手能轉筆，書寫就可稱心如意。如何做到字內功和字外功兼具呢？培訓和好的老師是缺一不可的。魯網 小編就為大家精選了上海 幾家口碑不錯的書法培訓機構情況供大家參考！
練字一定要先練楷書，楷書練到一定程度再練行楷等其它字體。
中國書法簡潔而豐富，古雅且豪邁。隨手萬變，任心所成，通三才之品匯，備萬物之情狀。書法美傳神生動，可以愉目、愉耳、可以動情。“無色而有圖畫的燦爛，無聲而有音樂的和諧，引人欣賞，心曠神怡。”其五光十色的神采，輕重徐緩的節奏，就是筆墨的魅力。書以韻勝，而風格則隨之而生。古人感嘆“書法唯風韻難及”。張懷瓘《書議》評說書法“以風神骨氣者居上，妍美功用者居下”。書貴在得筆意。書之韻昧取決于用筆與用墨，兩者結合
上世紀80年代的時候，老師又在那副對聯的上下聯里各加了五個字：“小住廿番春四壁如人扶又倒，浮生余幾日一身隨意去還來。”老師的專著《詩文聲律論稿》、《論書絕句百首》就是在這樣的條件下完成的，老師的書法創作高峰也是在這里出現的。
不少書友問我們，目前沒有拜師，也沒有報培訓班，這樣可以自學書法嗎?答案是：自學書法不是不可以，而是需要更加慎重。因為我們經常看到很多人，自學數十年，仍舊一手“老干部體”、“我字體”，甚至“病入膏肓”、“惡習入髓”。今天，我們借助本文，全面、統一地回復給大家關于自學書法的問題。
【環境設施】環境可以，交通比較方便 【課程內容】有教材，也能因材施教 【課程體驗】能及時鼓勵小朋友，培養對硬筆的興趣，讓小朋友不排斥硬筆進而喜歡 【師資服務】固定老師教授，學習有接續性 【選擇理由】雖離家有點距離，試聽后感覺可以
【環境】離家蠻近，教室寬敞明亮 【交通】便利，我騎自行車兒子平衡車，十分鐘到 【師資】挺好 【服務】用心周到 【效果】很好，與孩子一起練習 【選擇理由】可以與孩子一起練習，上課投影教學，清晰明了，外出時也可以在家自己看視頻學習。
【環境】環境舒適 【交通】交通便利 【師資】老師認真負責 【服務】服務良好 【效果】效果明顯 【選擇理由】孩子書寫一直存在問題，在家里家長的教育比較片面，在繽紛鳥的8節課程中，孩子從筆順，書寫規范，坐姿等等方面，都有了提高，老師也認真負責，有問題及時回饋。
【書法培訓】書法病筆之“釘頭”。釘頭與牛頭不同，它宛如一顆釘子，頭大身子小。一般系指力失控，隨心所欲而致。這種情形應盡力避免。
