近年來(lái)，隨著中日來(lái)雙方在經(jīng)濟(jì)往來(lái)、旅游市場(chǎng)和留學(xué)生互派方面上廣泛合作，從家用電器到交通工具，日本產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入到中國(guó)每個(gè)普通家庭之中，這也使得越來(lái)越多的領(lǐng)域急需日語(yǔ)和了解日本文化的人才。下面，小編為大家提供一份南昌日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單，大家可以從中仔細(xì)選擇。
短句理解，每句設(shè)一問(wèn)，每問(wèn)設(shè)四個(gè)選項(xiàng)。這部分主要測(cè)試應(yīng)試者對(duì)日語(yǔ)句子的基本句型、意義的掌握及閱讀理解能力，同時(shí)也測(cè)試應(yīng)試者對(duì)日語(yǔ)助詞、使役、被動(dòng)、助動(dòng)詞、授受關(guān)系、補(bǔ)助動(dòng)詞、接續(xù)詞、副詞、聯(lián)句能力、敬語(yǔ)、時(shí)態(tài)等日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法的掌握。
曾經(jīng)就讀的中學(xué)，不是什么省重點(diǎn)也不是什么示范校，卻讓咱與日語(yǔ)結(jié)下了不解之緣。由于是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，不僅英語(yǔ)要比別的學(xué)校多學(xué)一套教材，而且從初一開(kāi)始就有了日語(yǔ)課。很顯然日語(yǔ)不是中考科目，所以課到初二就打止了。四個(gè)學(xué)期雖然跨越了兩年，但學(xué)習(xí)日語(yǔ)的節(jié)奏還是相當(dāng)緩慢的，沒(méi)記錯(cuò)的話似乎連標(biāo)日初級(jí)上都沒(méi)學(xué)完……
下半年的日語(yǔ)能力考試將于12月7日舉行，值此之際，?為考生解讀沖刺階段應(yīng)該如何復(fù)習(xí)。
職稱日語(yǔ)考試和日語(yǔ)等級(jí)考試有什么區(qū)別？希望可以幫助到大家
老師盡心盡責(zé) 同學(xué)和睦可親 學(xué)習(xí)項(xiàng)目精辟有效 可根據(jù)個(gè)人因素調(diào)整 很難讓人不滿意，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，安排合理，銜接緊密。
老師專業(yè)很強(qiáng)，而且都非常盡職盡責(zé)，在我有時(shí)候懶的時(shí)候督促我學(xué)習(xí)，真的是非常用心了。
【環(huán)境設(shè)施】設(shè)施很好，上課環(huán)境氛圍不錯(cuò) 【課程內(nèi)容】豐富實(shí)用，緊跟考試；有不同的課程設(shè)置，有針對(duì)性 【課程體驗(yàn)】總體滿意，期待效果 【師資服務(wù)】師資全面，由專業(yè)老師授課 【效果提升】等到正式上課，有待考察 【選擇理由】專業(yè)，有保障。值得信賴的
【日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧】與英語(yǔ)一個(gè)主要區(qū)別是，日語(yǔ)沒(méi)有重讀的重音，每個(gè)音節(jié)的重音相同。英語(yǔ)音節(jié)有時(shí)會(huì)被拉長(zhǎng)，但在日語(yǔ)中，一連串的音節(jié)在發(fā)音時(shí)如節(jié)拍器一樣規(guī)則。跟英語(yǔ)一樣，日語(yǔ)有一種高低聲調(diào)的重音系統(tǒng)。
