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有西安的家長向魯網(wǎng)兒童心理專家請教：現(xiàn)在早教的理論和機構很多，讓家長眼花繚亂，有什么建議嗎？魯網(wǎng)專家建議說：“每種早教理論都是可行的，關鍵是父母需要根據(jù)孩子的特性去選擇。有時候是可以試用三個月，看看孩子的發(fā)展再決定是否長久的跟下去。相對來說，有些教育流派比較過時了，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不是五十年前的孩子，父母需要多思考。”
【早教課程】廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現(xiàn)提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發(fā)展智力。還有人認為早期教育應向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。
