學習漢字書法，可以讓孩子更好的了解和接受傳統文化，提高孩子的文化素質。而且學習漢字書法可以培養孩子的良好氣質和形象，學習書法的過程中融入了思想道德教育，可以培養孩子的思想品德，讓孩子擁有更好的未來。想學好書法，好的老師的指導是必不可少的，而小編收集了沈陽幾家專業的書法培訓機構，僅供大家參考。
只為讓你學的更安心!
機構簡介：青森藝術學校是由上海戲劇學院知名專業教授海派戲劇大師吳爾仆先生于2017年創立。地址位于沈陽市和平區總站路67號，學校致力于戲劇影視表演專業藝術類培訓，特邀上海戲劇學院、上海師范大學、遼寧大學、大連藝[查看詳情]
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機構簡介：書香傳世，藝術永恒。王澤鈺書法藝術工作室是由原軍旅書法家王澤鈺先生創立。集書法教學和書藝交流的專業機構，其宗旨傳承中華書法藝術，發掘和培養書法藝術人才。本工作室由王澤鈺老師親自授課，采用正規書法教材，[查看詳情]
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機構簡介：學校簡介十葉藝術教育隸屬于沈陽十葉教育總公司。十葉藝術學校是一家面向兒童藝術啟蒙特長培養、普及先進兒童教育理念及教學方法的綜合性權威性教育機構。現開設課程有創意美術、形體舞蹈、口才表演、聲樂、鋼琴、吉[查看詳情]
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機構簡介：世華外語是一家專門面對英日韓外語的小語種教學專業機構。本機構講師全部擁有國外留學經歷，同時具備3年以上教齡。是學習語言的不二之選。[查看詳情]
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用柔軟的毛筆，把漢字各種字體的點畫寫得規范而精美，符合書法藝術的要求，確實是非常困難的事情。如果執筆不得法，是做不到的。因此，必須擺脫一切偏見的影響，嚴格按照執筆的原則和方法，勤學苦練，達到心手相應的境界，寫出合乎字體常規的書體，進而創作出書法藝術作品。關于執筆的技法，《書譜》指出：“執，謂深淺長短之類是也。”“深淺長短之類”當然是對執筆技法的概釋，現把執筆的方法綜述如下。
學書大致可以分為理論學習和實踐(臨習)學習兩個方面。我們知道，理論是從實踐中總結或提煉出來的。正確的理論往往揭示著事物發展的客觀規律，是正確認識世界和改造世界的“認識論”和“方”。正確的書法理論是成功書法學習的“認識論”和“方，每個致力于學書的人都應該掌握這一“認識論”和“方”。
我們通常說“書存金石氣”，意即書法作品中蘊涵古代金石文字的雄渾古樸氣象。書法“金石氣”的基本表現，其一是雄渾。康南海曾經總結北朝碑版的特征，有“魄力雄強”、“氣象渾穆”、“筆法跳躍”、“點畫峻厚”、“意態奇逸”、“精神飛動”、“興趣酣足”“骨法洞達”、“結構天成”、“血肉豐美”十美。此“十美”中之“魄力雄強”、“氣象渾穆”、“點畫峻厚”、“血肉豐美”四條，概而言之就是雄渾。雄渾由下列三種元素嬗變而
中國書法幾千年，真草隸篆大師數不勝數。其中唯有狂草大家少的可憐，至今屈指可數。究其原因，是狂草想要達到至高境界太難了。書法界有個幾乎一致的看法，認為精通篆、楷、隸、行只不過是剛摸到書法的門，精通草書才是打開了書法的門，而精通狂草才真正是進入了書法的門。可見，狂草之難，難于上青天。狂草書法歷經千年，其中想在狂草方面有所建樹的人不在少數，至今估計得有幾十萬人，但成為“圣手”的就幾個人。所以說，如果沒
【書法學習須知】書法病筆之“竹節”。點畫似竹節狀。這是因為對點畫形質認識模糊，用筆不當所致。經觀察可知，下筆逆入方位不夠正確，筆鋒轉駐時大生硬，而中間運行過于上提，收筆應提鋒時卻下按，使點畫失態，盲生圭角。“竹節”在大多數楷書中系病筆，但在某些魏碑法帖中，有所應用。
