學習漢字書法,可以讓孩子更好的了解和接受傳統文化,提高孩子的文化素質。而且學習漢字書法可以培養孩子的良好氣質和形象,學習書法的過程中融入了思想道德教育,可以培養孩子的思想品德,讓孩子擁有更好的未來。想學好書法,好的老師的指導是必不可少的,而小編收集了沈陽幾家專業的書法培訓機構,僅供大家參考。
剛剛走上書法道路的年輕人,青春煥發、滿懷豪情,夢想著在書法的事業上轟轟烈烈的大干一場。前衛的思想,青春的活力激勵著他們,真可謂是初生牛犢不怕虎。可是,書法畢竟是一門藝術,包羅萬象,光靠激情是不行的。還要靠實干和長期積累,在這里沒有寒暑假,沒有上課、下課的時間表,更不知道什么時候放學、放假和畢業。只有不停地學習、學習、再學習。那些虛的、假的將無情地被淘汰,只有經過歷史篩選、洗禮、沉淀下來的才是經典
書法是一門藝術,它以美好的希望和慰藉,豐富和充實著人們的生活,更能凈化和提升人生的境界.如果能讓小學生懂得書法藝術的美,從小培養愛書法,品書法,學書法的興趣,這對于它們的學習來說也是非常有幫助的。我主要通過循循善誘,勤學苦練,通過展覽作品,參與活動這幾方面來提高學生書法興趣。好多同學都獲了獎。
1、我們總說漢字是方塊字,這說的沒錯,印刷體的字很多確實是方塊字,但我們寫的時候就要注意了,如果我們把漢字寫成純方塊字其實并不好看,中國人喜歡追求中庸,所以寫字也要追求中庸,既要方正,也要圓潤,所以字體一般為方圓結合為宜。
“決謂牽掣,子知之乎?”曰:“豈不謂為牽為撆,銳意挫鋒,使不怯滯,令險峻而成,以謂之決乎。”牽掣,講的是行筆速度。“遲”與“速”是根據行筆速度做出的區分,行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結合,體現在行筆中就成為“疾、澀”,疾則相對快,澀則相對慢,但疾澀不僅僅是速度上的快慢,更側重的是行筆運筆的勢態。這種在筆畫中看不到,卻影響筆畫呈現的形態且能根據筆畫形態推測出來的揮運法度,書法中稱為“筆勢”。疾、澀
【書法練習小貼士】書法病筆之“牛頭”。像牛頭狀。主要是筆頭墨水過多,造成漲墨過甚。或是筆鋒轉駐過重,下按之力太大,而出鋒太快,提鋒大疾所致。故在書寫時,筆頭濡墨不宜過多,下按之力根據字的大小適可而止,筆鋒逆入回返時速度略快于提鋒出筆。