伊萊將美國麻省的ELA(English Language Arts)體系與美國中小學(xué)普遍采用的獨立閱讀測評系統(tǒng)相結(jié)合,根據(jù)Star Reading Test出具的結(jié)果進行分級閱讀指導(dǎo),制定一對一的閱讀計劃并由外教指導(dǎo)學(xué)生閱讀適合他們水平的英文書,激發(fā)學(xué)生對英文閱讀的興趣,積極引導(dǎo)養(yǎng)成良好的閱讀和寫讀書報告的習(xí)慣,幫助他們獲得終身受益的獨立英文閱讀能力。
伊萊專注為全球6~15歲孩子提供可以符合更高學(xué)術(shù)要求的英語能力訓(xùn)練課程,幫助他們在國際學(xué)校求學(xué)或赴英美深造的過程中如Native Speaker(母語使用者)一樣理解、思考并流暢使用英語。我們將美國麻省的ELA(English Language Arts)體系與北美受歡迎的獨立閱讀評測系統(tǒng)(English Independent Guided Reading System)相結(jié)合,塑造了一個以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣為主體,顛覆傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用空間。伊萊從不拘泥于傳統(tǒng)、保守的灌輸式英語教學(xué)模式,而是讓學(xué)生浸潤在自然且舒適的全外教教學(xué)英文語境中,消除對英語的抗拒,享受掌握一門語言的樂趣。伊萊可以讓孩子得到課堂教學(xué)之外的自我提高,在閱讀、辯論、寫作、對話交流等場景中自覺的使用英語,使孩子真正成為學(xué)習(xí)的主體,真正理解和掌握英語的本質(zhì)。在伊萊的英文空間,與傳統(tǒng)迥異的教育方式和多元文化相互交織,讓沉浸于英語世界中的孩子在中西方文化的碰撞與交融中培養(yǎng)出更具創(chuàng)造性、批判性和邏輯性的思考能力,具備更廣闊的視野,激發(fā)他們對知識的不斷渴求以及對世界的探索欲望。第1所伊萊學(xué)校于2008年開設(shè)在韓國首爾,此后在新加坡、上海、北京陸續(xù)開設(shè)分校。中國現(xiàn)有17家分校。伊萊課程采取全語言教學(xué)模式(Whole Language Approach),在培養(yǎng)學(xué)員聽、說、讀、寫能力的同時,提高學(xué)員的創(chuàng)造性思考、批判性思考及邏輯思維能力,幫助有更高學(xué)術(shù)要求的3-15歲學(xué)生熟練運用英文進行書面和口頭的有效溝通。