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疫情當前，開學時間一推再推，被迫停下的教學干預，多出來的親子時光，到底該如何規劃？
早于2月4日起，康語就已聯合業內多位專家學者免費為全國特殊家庭提供抗擊疫情特別微課“停課不停學，疫情不孤獨”，確保每一位孩子和家長可以在家共同學習，讓孩子康復的腳步始終向前！
截止目前，抗擊疫情特別微課共計觀看人次達13萬余次。
自抗擊疫情特別微課開播以來，我們收到了不少家長的求助：
“老師，孩子一直哭鬧，這干預都做不下去啊？”
“老師，我在家教了半天，也不知道做的對不對？”
”老師，我在家里教孩子，孩子一上課就走神，怎么辦？”
“老師，我每天都有干預孩子的行為問題，可是怎么還是沒改善？”
“老師，你說一周要干預25-40小時，可我真的不知道要怎么給孩子做計劃！”
......
居家干預中，總是存在著這樣那些的問題，為了能讓干預更有“針對性”，為了能全面提升孩子的家庭環境泛化能力以及家長的操作能力，讓家長成為孩子長遠相伴的專業康復老師！
在收集1000余名家長的需求后，在經過整整3周的籌劃準備后，康語再度策劃了集在線實操課堂與一對一家庭指導相結合的“一對一線上指導課程”。
●為什么要選擇1對1線上課程 ●
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康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業內知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機構數量已有67家，覆蓋全國16個省（市、自治區），總干預面積超40000平方米，擁有師資隊伍超2500人，日干預兒童數超4600人。11年來，康語累計服務兒童數量超66000人，有統計的康復入園（校）兒童數已逾8000人。?康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發出嘹亮動人之音
