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師資：
司老師 清華大學博士，人工智能方面專家，在意大利舉辦的國際在線指紋識別競賽中獲得冠軍，在機器學習和模式識別領域期刊IEEE TPAMI等期刊發表多篇論文，擁有5個中國專利和1個美國專利，是人工智能、深度學習、機器學習、自然語言處理、知識圖譜方面的實戰派專家。
培訓內容：
第一講 知識圖譜基本概念
1.1 知識圖譜的發展歷史
1.2 什么是知識圖譜
1.3 知識圖譜的表示形式
1.4 知識圖譜的數據結構
1.5 知識圖譜的構建過程
1.6 知識圖譜的應用場景
第二講 數據獲取
2.1 原始數據類型
2.*.1 結構化數據
2.*.2 半結構化數據
2.*.3 非結構化數據
2.2 知識建模
2.3 知識存儲
第三講 信息抽取
3.1 實體抽取
3.*.1 面向單一領域
3.*.2 面向開放域
3.2 關系抽取
3.*.1 模式匹配
3.*.2 統計機器學習方法
3.3 屬性抽取
3.*.1 基于規則和啟發式算法
3.*.2 采用數據挖掘方法
第四講 知識融合
4.1為什么要進行知識融合
4.2實體鏈接
4.2.1實體鏈接的概念
4.*.2實體消歧
4.*.3共指消解
4.3 知識合并
4.*.1合并外部知識庫
4.*.2合并關系數據庫
第五講 知識加工
5.1 知識加工的概念及關鍵技術
5.2本體構建
5.3知識推理
5.4質量評估
第六講 知識更新
6.1知識更新的內容
6.2知識更新的方式
第七講 知識圖譜的應用
7.1 知識圖譜的可視化
7.2應用場景探索
7.1.1 語義搜索
7.1.2 智能推薦
7.1.3 私人助理
7.*.4 問答系統
第八講 問題與挑戰
8.1知識圖譜構建過程中的難點
8.2如何更好地進行知識表達、知識存儲和查詢
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海淀校區
地址：中關村958樓
電話：400-029-0976 轉 **** 查看號碼
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中科院計算所培訓學校（北京市海淀區中科院計算所職業技能培訓學校）成立于1987年，是計算所根據國家普及計算機知識，培養專業計算機人才而創建的。培訓中心依托中國科學院強大的技術背景，歷經二十年的發展，為全國各企事業單位、部隊、院校等累計培養了近十七萬人次的計算機專業人才，并為多家企業提供了高質量的咨詢服務，現已形成企業內訓、高端公開課、GJB5000A/CMMI培訓與咨詢、企業全方位咨詢服務四大業務模塊，在業界具有良好信譽。“科學、高效、權威、品質”是北京市海淀區中科院計算所職業技能培訓學校的經營宗旨，面向企業人是其明確的市場定位。中科院計算所針對企業的信息化建設具有悠久的歷史，其IT技術培訓是一個長期積累、與時俱進的過程。1987年，我國的信息化建設十分滯后，計算機相關設備僅見于政府、部隊和部分大型國內企業，專業技術急待普及，中科院計算所適時創建了培訓中心，從計算機的基本概念、原理和維護到Windows、unix、linux應用到Oracle、DB2、數據倉庫、J2EE、.net，再到現在高端企業級需求分析、架構設計、系統設計及咨詢、云計算、海量數據，始終與國際較前沿的IT技術接軌。25年，培訓中心的服務廣泛應用于全國各地電信、通信、電力、石化、金融、教育、部隊、交通、醫藥、服務等各行各業，為我國的信息化建設做出了卓越的貢獻，成為中國IT精英權威培訓咨詢機構。北京市海淀區中科院計算所職業技能培訓學校擁有一批具有多年豐富實際開發與教學經驗兼備的優秀專職教師隊伍、咨詢專家，有一支活躍于軟件行業的研發團隊。中心憑借強大的師資力量，把握當今世界較前沿的開發技術，在總結多年大型軟件開發和組織經驗的基礎上，自主研發出百門課程體系，滿足企業各層次的培訓需求，其目的是希望通過有經驗高水平教師的講授來真正解決企業信息化建設中的問題，切實幫助中國軟件企業培養高級軟件技術人才，提升企業的整體研發能力。授課教師從思想、方法和技術三個層面系統討論企業信息化建設及大型軟件設計理論和方法，并且通過一些精心選擇的案例，揉合教師的大型項目經驗，以項目過程中的問題帶動原理的描述，理論和實際相結合，重點講清問題，從而使學員在企業信息化建設項目中發揮更大的作用。面對千變萬化的IT技術，北京市海淀區中科院計算所職業技能培訓學校不僅傳授給學員當今IT潮流較核心的前沿技術和解決問題的方法，同時也為學員提供后續技術支持，更指導學員如何把握技術動態的方法和考慮問題、潛心學習的思維方式，旨在為國內外各企事業單位培養實用型、潛力型IT高端管理、創新人才，實現“與企業共發展，同攜手開創未來”的美好愿景。我們承諾：充分的資源共享、完善的管理模式和立足潮頭的前沿技術，必將使您在更廣的領域享受到更佳的培訓服務！為了明天，我們一起努力
