學習方法一：
了解工程造價案例分析與其它三個科目之間的關系。
考生在學習和理解中即要了解<案例分析>科目的考試知識點與另外三門課程的教材內容的對應關系搞清楚,又要明確<案例分析>科目本身也具有知識體系的系統性,在學習過程中要能夠做到融會貫通.
特別要求應考人員具有綜合分析、推理判斷等實際工作能力。所以希望先學理論，不要急于做大型案例題。做案例必須有系統的其他科目的基礎知識作基礎。建議先看其他幾門教材，掌握其他科目的基礎知識，再做案例題。否則事倍功半。
學習方法二：
掌握《工程造價案例分析》學習的理論與實際的關系.
案例分析題是綜合考核應考人員對基本概念、基本原理、基本程序和基本方法的掌握程度以及檢驗應考人員靈活應用所學知識解決工作實際問題的能力。
試題絕大多數為計算題，部分知識點采用問答、這門課要求大家綜合掌握，靈活運用前三門科目的知識 ，解決有關工程造價方面的實際問題 。
案例分析主要考察報考人員在綜合掌握工程造價管理基礎理論及相關法規、工程造價計價與控制和建設工程技術與計量三個科目的基礎上，
學習方法三：
領會與《工程造價案例分析》考試有關的重要文件精神
注意新出臺的政策法規對考試內容的影響建設部頒布的《建設工程工程量清單計價規范》(GB50500-2003)。還有建標[2003]206號文件《關于印發〈建筑安裝工程費用項目組成〉的通知》。國家發改委和中國建設部聯合頒布的《建設項目經濟評價的方法與參數》(第三版)各文件對于工程造價案例分析課程授課與考試的影響。
《工程造價案例分析》中的相關內容要按照《建設項目經濟評價方法與參數》(第3版)有關規定調整。
2005年教材及綱基本未變，但考試里的重點會有所轉移。希望大家結合歷年考題和新形勢下的造價體系的改革，全面掌握相關知識。
學習方法四：
掌握《工程造價案例分析》考試大綱中的重要精神
比原2002大綱新增了：估算，敏感分析，工程量清單報價，利用網絡計劃表編制投資計劃、決算(新增資產的劃分)。
常考的部分如：設計、施工方案的技術經濟分析與比較，建設項目財務評價方法，合同，網絡與索賠，招投標，工程量計算，206號文件，工程量清單，價值工程均要求熟練作題。
