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重慶男生&女生兒童性啟蒙教育

重慶男生&女生兒童性啟蒙教育

課時: 請咨詢

班型: 任意時段

班制: 小班

校區: 重慶沙坪壩園、重慶江北園 等3所分校 所有校區

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課時總計:90min

每課時長:45min 所有的孩子都對“性”懷有好奇,并心存疑惑:“我從哪里來”、“我跟他人有什么不一樣”“生孩子是怎么回事?”接受過恰當性教育的孩子,可以預防青春期產生的嚴重問題,并形成正確積極的性態度和價值觀——自信,尊重他人,渴望成長,目標明確并且適應性強。兒童性教育的另一重大意義還在于,在孩子接受錯誤信息之前,傳遞給他正確的信息。

兒童性教育啟蒙班

兒童性教育的意義在于,在孩子接收錯誤信息,感覺困惑之前,就給予正確信息。

——美國性信息與性教育委員會、兒童及青少年性教育專家黛布拉.哈夫納

【為什么要進行兒童性教育?】

所有的孩子都對“性”懷有好奇,并心存疑惑:“我從哪里來”、“我跟他人有什么不一樣”“生孩子是怎么回事?”專家指出,對兒童進行性教育時間是8-15歲,處于這個階段的孩子,充滿了好奇心,對許多事都興味盎然,也有能力了解許多的事情,可是這些孩子無論在心理上或生理上,都還沒有開始發育,還能很客觀、超然地來談論性這回事;他們也還沒有進入青少年那種對性譏諷、嘲笑、懷疑的階段。接受過恰當性教育的孩子,可以預防青春期產生的嚴重問題,并形成正確積極的性態度和價值觀——自信,尊重他人,渴望成長,目標明確并且適應性強。兒童性教育的另一重大意義還在于,在孩子接受錯誤信息之前,傳遞給他正確的信息。

【男生地帶、女生地帶】

男女生地帶是齙牙兔獻給8-15歲男孩和女孩的禮物。引入美國SEL中關于兒童性教育的核心技術,濃縮3天課程,帶來令孩子們興奮不已的“成長話題”,專業的兒童訓練師將通過活動、游戲、討論、價值觀澄清等形式,傳遞關于性的關鍵觀念、技巧與知識。

【課程背景】

本課程引入美國社會情緒能力發展計劃Social and Emotional Development Plan中關于兒童性教育的核心技術。通過掛圖、游戲、價值觀澄清、討論等方式,系統、清晰、深入淺出地傳遞給孩子們正確的性教育嘗試、健康的性觀念。讓孩子在青春期來臨之前,未雨綢繆,形成正確的關于性的價值觀。

【課程發起】

青少年時期(12-18歲)是性萌動的時期,這種好奇與幼兒園和小學時期有明顯不同。它不再是一種簡單的心理好奇,而且具備了生理的基礎,隨時有可能演化為各種各樣的性行為。而青春期問題源于孩子更小的時候,是否接受過恰當的性教育。如果他們在青春期來臨之前缺乏健康的性教育,在這樣一個開放的社會里,就會可能出現一些比較嚴重的性問題。

【課程形式】

共計3天學員課程,2小時家長課堂

適合8-15歲兒童

孩子課程8-12人一個營隊

【兒童課程包括】

★ 成長的標志—討論主題的資格                  

★ 神圣的嬰兒降生★ 性器官的正確名稱                                            

★ 重視和尊重身體的重要性★ 會發生的變化——為青春期做準備        

★ 性—承諾,忠誠與愛的話題★ 感覺好,感覺不好—分清接觸的好與壞 ★ 婚姻與性——神圣、美好、私密、未來 ★ 我有權利拒絕——抵御媒體和同伴負面的壓力

【學員心得】

通過“男生地帶”,我第一次了解到了許多“成長話題”,我對自己有了很好的感覺,我覺得自己很重要,很棒!

---9歲,符景峰

上過“女生地帶”,懂得了很多知識,和周圍人還亂開一些不好的玩笑的時候,真的覺得他們很幼稚。

--12歲,陳寧

【家長課程包括】

★ 澄清性教育是一個及早、及時、長期地與孩子們談論的話題

★ 培養一個性健康的孩子

★ 一個性健康的孩子的標準

★ 如何澄清性價值觀

★ “可教時刻”——自然而且很容易給孩子提供有關性信息的時刻

★ 如何與孩子討論性時,衡量你的舒適程度

★ 如何鼓勵孩子想你提問關于性的問題

【父母心得】

兒子上了3天,一開始回來他不怎么和我討論,但是上完的幾天,每次我們看電視或者上網看到一些關于性方面的話題,兒子總是問“媽媽,我有個關于男生地帶的問題,可以問你嗎?”我知道,這是他們課上教授的,私密的話題只在私密的人和私密的空間談論,他知道這些知識的重要性,也知道了如何正確了解的途徑和方法了。幸好每次課程結束,老師都會告訴我們接下來會在家里發生什么,怎么應對孩子們提出的疑問,在這種熱愛自己,尊重自己和他人的話題中,我和兒子一起成長了。

--兒子10歲,鮑高興 母親 外企職業經理

8歲的小孩子開始學著說寫臟話了,尤其是用身體部位的那些詞,讓我感覺很不舒服,不知道如何解釋,只是打,兒子不但沒有改,反而說的更多,上了3天性教育的課,他馬上不說臟話了,我問他為什么,他說:“這些都叫性器官,和鼻子眼睛是一樣的,我尊重我自己,也要尊重別的人,我要愛我自己,也要愛自己的身體,不能拿身體開玩笑,而且他們都有正確的名稱,以前那些都不是正確的名稱。”

--兒子8歲,卞卓尚 母親 家庭主婦

  • 李*士

    李*士

    2023.05.15

    已經在這里上課了,環境還可以。

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    11年情商實踐經驗,齙牙兔資深咨詢師,高級育兒師,擅長解決各類家長疑難問題,被家長稱為孩子與家長之間的橋梁,深信生命影響生命的教育對孩子的影響是恒久的!每一個生命都值得敬畏和尊重,愿一生行走在此路上! 詳細

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16年,只做一件事,為不同性格的孩子,提供個性化情商培優!? ? ? 重慶齙牙兔教育信息咨詢服務有限公司開始于2002年。一群滿懷激情并致力于發展中國下一代非智力因素教育的人們,叩響了國際SEL的大門,經過互訪考察,在陽光明媚的4月,情商(SEL)在中國終于拉開序幕。成為國際兒童SEL計劃在中國的實踐基地。10余年來,齙牙兔情商(SEL)在中國的蓬勃發展起來,“情商決定未來”的理念在中國正結出碩果。  齙牙兔兒童情商樂園,專注于0-15歲兒童情商教育,以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎,引入國際SEL兒童社會情緒能力發展計劃,旨在提供科學系統的課程,提供正確的觀念和知識,進而塑造在自我形象,情緒管理,競爭力,挫折抵抗、責任感、獨立性,自律及人際關系的圓融技巧。  經過,齙牙兔兒童情商樂園遍布全國十五個省,六十多個城市。成為受兒童歡迎的課外教育機構,也成為父母塑造兒童性格及素質優選的機構。  2007年齙牙兔兒童情商樂園來到重慶,把國際SEL情商課程帶到了重慶,成為重慶SEL計劃的實踐基地,經過幾年的發展,齙牙兔情商課程受到家長的肯定和厚愛,我們對家長的信任和支持心存感激,“真心的付出與服務”是我園不變的宗旨,為了孩子的明天,我們將共同努力!

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