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近期,有很多老年人帶著疑問來咨詢我們。“沒有任何基礎,能不能學習小提琴”,“我已經60歲了,還可以學習小提琴嗎”。對于這些疑問,尚坤老師都給予了一一解答,正好把這些內容分享給大家。老年人學小提琴近期出現了井噴的現象,隨著生活水平的提高,人們越來越注重生活,希望能在晚年享受健康的生活,享受品質的生活。既能提高自己的生活情趣,又能得到健康,最重要的一點是不會拖累子女,得到一個快樂的晚年。
我們發現,老年人學小提琴大多數是退休的老人。他們年輕的時候,有音樂夢想,想演奏小提琴。但是,因為條件限制,所以這個小提琴夢并沒有實現。現在,退休在家,正好重新拾起音樂的夢想,選擇了北京小提琴培訓機構(尚坤小提琴)學習小提琴。對此,我們也由衷的感謝,所有有小提琴夢的老年朋友,愿你們像夕陽一樣依然綻放美麗的霞光。
老年人學小提琴預防小腦萎縮
現今社會,小腦萎縮是老年人的高發病,小腦萎縮疾病是指腦組織發生病變而產生的一種神經性疾病,對于健康有一定的損害。據中華小腦萎縮癥病友協會官方網站的數據統計及相關報告發現:老年人學習小提琴,可以加強手指運動和大腦活動,促進腦部的神經系統,可以預防老年癡呆及小腦萎縮等病癥。
預防小腦萎縮還要注意日常生活細節,生活須規律,早睡早起,不熬夜。飲食要低鹽、低糖、低脂肪。保持心情舒暢避,免情緒激動。做力所能及的功能鍛煉,防止肌肉萎縮影響關節功能而造成癱瘓。癱瘓臥床患者應加強護理,注意衛生、定期翻身,避免褥瘡發霉。必要時定期體檢。提倡均衡膳食,多進食新鮮蔬菜和水果。
老年人學小提琴的好處
我們曾經采訪過一位老年朋友,他說:高中畢業時整天閑著,這時開始羨慕起人家的小提琴,但根本買不起。工作幾年后,總算在1982年積攢,買了一把小提琴。但因為工作家務太忙和怕干擾孩子要學習,琴在琴盒里睡了二十幾年,直到2005年快退休了才拿出琴來開始,一邊在網上上學習、一邊自己練習,但是進步十分緩慢。后來,參加了尚坤老師的培訓班,才把之前網上自學的一些錯誤演奏技法進行了糾正。至今仍在跟著尚坤老師學習。自己也知道年老了,根本不可能達到青年人的水平,但七、八年下來,收獲不少。其中很明顯的是:
1、原來我因長年繁重的腦力勞動,腦供血不足,頭一直是重重的象戴著頂大皮毛,現在徹底沒了;
2、原來治不好的嚴重頸椎炎和肩周炎,現在不治自己痊愈了;
3、原來老是遺忘,出門常忘帶鑰匙而無法進辦公室,或下班忘拿鑰匙而進不了家門,自行車老是鎖了沒法開,只好步行,常常狼狽不堪,現在根本不會了;
4、原來啥事情都記不住,一轉身就忘了。因練琴練記譜,現在能記住很長很多的資料而長時期不忘。
所以說,現在越來越多的老年人學習小提琴,活到老,學到老,老有所學,老有所樂!老年人學習小提琴,既充實又豐富老年人的精神生活和文化生活,也能獲得健康。上了年紀的人,經歷過人間許多風風雨雨、生活的磨難,還能夠能堅持拉琴,并盡力把它拉好,這本身就是一件難得的高雅愛好,值得我們尊重,鼓勵!
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尚坤老師,中國小提琴培訓教師,中國音樂家協會小提琴學會成員,中國音樂學院小提琴專業優秀教師。淘寶教育、愛奇藝教育、騰訊課堂、網易好課、bilibili、優酷視頻、抖音、快手、小紅書、西瓜視頻等各大視頻教育平臺特聘小提琴講師。個人履歷:4歲跟隨沈陽音樂學院靳延平教授學習小提琴,在小提琴學習生涯中,曾多次赴“新加坡國立大學”、“中國香港大學”、“日本福岡大學”進行演出,大大小小獲得過無數獎項。十年磨一劍,17年的學習演出經歷,讓尚坤老師積攢了寶貴的經驗。于2003年正式開始教學,尚坤老師延乘了靳延平教授的優良傳統教學方法,并在教學過程中不斷進行優化教學方案,儼然形成了一套嚴謹科學的“尚坤教學法”。中國音樂學院優秀輔導教師證書2003年5月—2008年09月,在北京英國DCB國際學校擔任音樂理論課老師和小提琴專業老師。2004年09月—2010年10月,在北京愛樂團擔任樂團助理小提琴手和青年樂團小提琴導師。2010年10月,創辦“尚坤小提琴音樂工作室”,為更多的學員提供小提琴家教培訓工作,為提升教學質量,多次參加小提琴考級及小提琴大賽特邀嘉賓。2011年6月,尚坤老師接到新浪網的邀請,參加了北京小提琴專訪報道《傳統教育借助互聯網實現騰飛》,在社會獲得了良好的反響。2017年,注冊公司及相關商標,為學員提供:培訓、考級、擇校、樂器、演出、就業等一條龍服務。尚坤小提琴教學理念:堅持一對一教學,因材施教。無論學生是走小提琴演奏家的道路,還是為了興趣培養的業余學習,都要給他們專業的指導,用專業的方法、專業的術語去為他們構造一個美麗的音樂世界。所以,不光是合理安排教材,更要合理安排學生與老師的配合。 詳細
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