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兒童感覺統合課程
課程的目標
專業的感覺統合訓練是在經過專業測評的基礎上,有針對性地進行訓練,同時輔助家庭訓練方案,達到促進兒童綜合能力提高的目標。
上課方式
感統課程是通過專業設置,玩中對孩子進行訓練的。如:豎抱筒、橫抱筒、吊纜、大滑板、平衡腳踏車、跳床、海洋球池、跳袋、大籠球、羊角球、大陀螺、獨角凳、萬象組合、踩踏石等等,而這些是在家中無法訓練的,只有在專業的感統教室,由專業的感統訓練師指導才能完成的。
根據兒童的發展狀況的不同,兒童需要不同的上課模式,設置的訓練目標也不同。在較低層次的設置,我們會設置感覺調節、前庭覺、本體覺和觸覺課程。對于綜合能力較好的兒童,我們會綜合的身體運用的訓練,提高兒童的計劃能力和抑制能力。
終的結果是實現兒童在專注力、情緒情感、自信心等方面的全方位達到較好的水平。
課程人數
根據兒童的年齡和能力,我們為孩子設置不同的上課人數,如一對一、一對六等。
課程優勢:
國家二級心理咨詢師為您提供咨詢服務;個性化測評,通過測評有針對性提高兒童的能力;在上課的同時,提供家庭教育指導方案;小班制,以效果為中心,靈活輔導方式。
課程時間:
什么時候上感統合適及要上多長時間
0——3歲基礎訓練階段
3——6歲訓練期
6——8歲彌補期,強化訓練階段
8——10歲末期,高強度訓練階段
我們建議感統課要上3年,至少要上一年,當然即便是幾個月的訓練,對孩子來講也都是很有意義的。
上課效果
感覺統合發展是有不同層次的,根據兒童的發展層次,如果兒童發展狀況已經比較好,則可以減少上課次數,繼續家庭訓練。長期的連續性的訓練對兒童是很有意義的。
首先,改善兒童感覺調節狀況,第二步,提高兒童的抗重力能力,改善姿勢維持能力,提高兒童的安全感;第三步,提高兒童的協調性和對身體的感知,改善兒童的注意力和活動量,促進兒童的情緒穩定;第四步,提高兒童的手眼協調,提高兒童的認知能力。感覺統合的終的結果是兒童達到專注、自律、咨詢、自制、自信、較好的學習能力、思考能力、理解能力,較好的身體靈活度。
多久見效
感統課程是不斷的刺激并持續訓練的一個過程,只要每周堅持來訓練(至少兩次課程),一般三個月左右會有改善。當然這與孩子的年齡段、感統失調的程度及家長配合度也有很大關系。
感統訓練需要家長如何配合?
家長的理念很關鍵,一定要意識到,感統訓練及不間斷訓練是非常重要的。只有堅持讓孩子接受感統訓練并且依照家庭指導方案,進行家庭訓練,這樣孩子的進步才是較為明顯的。
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可童可趣學能培優
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可童可趣學能培優中心致力于3-12歲兒童的注意力、社交溝通、語言表達、心理情商、聽說讀寫記憶思維等學習能力培養。由國家二級心理咨詢師張怡然老師創辦。2016年成立以來,已經成功地幫助了眾多兒童走向優秀,獲得了廣泛的好評。可童可趣創辦者張怡然老師,多年來致力于兒童的注意力和學習能力的培養,在感覺統合、學習能力培養方面具有豐富的理論和實操經驗。作為一名國家二級心理咨詢師 和注意力學習能力指導師,張怡然老師刻苦鉆研學習,把美國艾爾斯感覺統合全球CIASI權威認證的ASI感覺統合引入煙臺,自此,煙臺方有了專業的經典ASI感覺統合,大量使用懸吊設備,快速提高兒童的感覺統合。張怡然老師擅長解決感覺統合、專注力、學習困難、情緒、社交、口肌、發音等問題,具有豐富的實踐經驗。實際案例經驗3000多小時。?張怡然老師不僅是國家二級心理咨詢師,同時還是中國康復醫學會作業治療委員會感覺統合學組委員美國艾爾斯感覺統合CLASI全球認證班學員美國聽樂治療學員美國宇航員前庭認證學員。IEDST國際教師與進修學會特聘講師煙臺心理咨詢師聯盟合作單位負責人擅長解決感覺統合、專注力、學習困難、情緒、社交、口肌、發音等問題,具有豐富的實踐經驗。實際案例經驗3000多小時。可童可趣根據兒童需求,收費方式靈活,讓家長不花冤枉錢,同時也達到理想的訓練效果。KT-FUN情商感統可童可趣張怡然老師通過多年研究,融合多種兒童心理技術,研發出適合兒童團體進行的KT-FUN情商感統,讓兒童在快樂的挑戰中,越來越自信,自控和自強,培養兒童的心理品質。對兒童的注意力、執行力、平衡力、身體協調、姿勢控制、情緒情商具有明顯的效果。注意力學習能力訓練融合333智能思維訓練、注意力訓練、視覺、聽覺認知訓練、德國HABA桌游。兒童在專業老師的引導下,提高注意力、記憶力、聽說讀寫計算、思維、想象、表達和執行功能。